沙盘游戏，读出孩子内心世界

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“我喜欢树木、花朵，我要把我的沙盘打扮得漂漂亮亮的。”“我喜欢大海，海里面要有乌龟、珊瑚还要有鱼群。”……近年来，儿童真实的内心世界，日渐成为大家关注的焦点。6月1日一大早，开封市儿童医院的沙盘游戏室门口就挤满了等待进行沙盘游戏的孩子们，通过沙盘中孩子们摆出的物品，儿童神秘的内心世界在这小小的沙盘上跃然呈现。
介绍丨一沙盘一世界
几百个玩具模型，四个高矮不同一平米见方的蓝色沙盘，走进沙盘游戏室的个感受就是干净而有序。
9点整，批体验的4名体验儿童进入游戏室。“小朋友们，现在你们面前的就是沙盘。”进入沙盘游戏室，沙盘分析师杨阳给孩子们介绍了这个看似普通的沙盘。“大家看，沙盘四周的蓝色就代表天空，白色的沙子就代表大地，拨开沙子露出的蓝色底面就代表大海。”介绍过沙盘，杨阳又将柜子内摆放的模型介绍给孩子们，“这些都是大家的游戏工具，可以挑选自己喜欢的摆放在沙盘里。”
现场丨不同孩子选择大相径庭
“这些花草好漂亮。”游戏刚一开始，年纪大的小丽（化名），就被各种花草树木模型深深吸引了，她将这些模型全部摆满了自己小小的沙盘，“我要建造一个热带雨林，我要把家安在这个漂亮的树林里面。”小丽兴奋地说。
而年纪小的男男（化名）却没有了哥哥姐姐们的那份自信，经过妈妈的几番劝，男男才鼓起勇气在沙盘咨询师的带领下走进了沙盘游戏室。看到哥哥姐姐们认真地挑选模型，男男跟在后面亦步亦趋，显得非常胆怯。仅仅拿了少数几个模型摆在沙盘内之后，男男就自顾自地玩了起来。
整个游戏过程中，几位沙盘分析师都安静地守在孩子们身边。游戏进程过半，分析师们走近孩子身边蹲下身和孩子们进行沟通、交流。“交流过程一定不要给孩子们造成压力，一定要给他们大限度的包容和信任。”杨阳说，沙盘游戏需要一个循序渐进的过程，而次的游戏主要的就是建立分析师和孩子们的信任，让孩子们可以在一个安全的环境中，真实而自由的表达自己的内心世界。
“从沙盘上看，年纪大的小丽是一个内心世界非常丰富的孩子。”游戏结束，杨阳向记者介绍起各个孩子的沙盘，“花草树木在游戏中一般代表生命，这也就代表她非常有活力，非常有创造性。”而面对男男的沙盘，杨阳告诉记者男男年纪还小，面对一些陌生的成年人内心还是十分胆怯的，“他将沙子拨开，在‘海’上摆上了桥梁，桥梁在一定意义上代表着沟通，这就说明他当时希望能有一个可以平等沟通、玩耍的小伙伴。”
专家丨沙盘游戏能挖掘儿童内在潜能
“沙盘游戏疗法主要是使用沙盘，以及有关人或物的缩微模型进行心理观察辅导的一种方法。”杨阳告诉记者，沙盘游戏从国外起源至今已经有数十年的发展历史，随着近几年的推广，如今在国内也有了较高的认知度，许多有条件的幼儿园都会在入学前为儿童进行沙盘游戏测试，充分发掘儿童的内在潜能。