为什么小学一二年级要狠抓看完你就知道了

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为什么小学一二年级要狠抓？看完你就知道了　　不少家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习中少的、分量轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。但是，到了三年级才发现孩子的很多行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效。为什么会这样?　　小学六年，其实可分为三个阶段　　一二年级　　孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。　　三四年级　　孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，很多机智的表现，会不时地让父母惊叹。　　五六年级　　孩子自主、全力吸收知识的时期，这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了，作为家长，在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。　　如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍效果的也就是一二年级这个阶段了。　　很多低年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习习惯的重要性，从而在课堂上出现注意力不集中、坐不住、喜欢打岔、不爱抬头、不懂得听课等表现，从而在开学后的次考试就出现不理想的结果，看到老师对学生的表扬与称赞，孩子开始变得不自信，变得内向起来，而这种不自信一旦形成，将很难更正。　　一二年级这个阶段也是孩子学习外语的好时期，在这阶段培养好孩子学习外语的兴趣，建立好语感，给孩子树立自信心，后面孩子学习外语就会更轻松。　　怎样可以狠抓而又见效?　　这里的狠抓并不是说得天天上学校监视孩子的表现，天天与孩子班主任通话了解情况，而是提前帮孩子铺设一条自信、乐观的道路，并注意细致地观察孩子的反应及变化。　　在我们可控制的这个阶段，适当的将孩子马上要学到的知识点提前摸透。不用一下子吃透书本，别给压力，而是熟悉一下短期内将要学习的内容，并让孩子进行初步掌握。这样孩子在学校正式接触的时候，就有个连贯性，不会手忙脚乱，他的表现会比较自信，还会得到进入学校趣味班的机会，增强对学习的兴趣。　　在这阶段如果要给孩子找英语培训班，好是找外教英语，孩子刚接触英语，跟着外教学习会更好地培养孩子学习外语的兴趣，还能学习到纯正的外语口语。　　但找外教也不能太盲目，不是会说英语的外国人就是外教，就能教少儿英语。就像我们会说中文，但不一定会教语文一样。语言教学是需要技巧与技能的，所有建议家长在找外教老师的时候一定要注意，要认真辨别他是否有教学资质。　　雅努斯小学留学英语完全同质同步美国教学　　雅努斯英语在线教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，致力于通过专业系统的架构课程，结合中美中学习英语课程标准与要求，由具有TESOL专业执照的美国公立学校老师在线授课，为国内学生创建多式多样的互联网式美国知识文化及语言学习交流的平台，为国内学生创造了一个如同置身美国的英语母语教学环境，使孩子的英语能力真正能像学习母语一样自然发展。　　美国公立学校老师都具备以下条件：　　1、具有本科学位，通过加州的教育专业及技能相关考试，考取教师执照。　　2、毕业后在教育学院实习2年，在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分。　　雅努斯英语在线教育招生部　　...................................　　咨询热线:400-8933-998(转)分机3　　商务qq:1953489188　　旺旺：geke0540　　微信:18708969196　　联系人:王薏珊（老师）