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参加成都语文、数学、英语、物理、化学小班补习，成都小学初中高中一对一、小班辅导，推荐星海教育。 成都星海教育全科辅导小班补习计划共分为语文、数学和英语、物理、化学五个部分。 语文： 星海教育解密中学语文学习技巧，通过编写思维导图、口诀、公式等，化难为易、寓教于乐，起到了突破难点的功效。高效教语文，让学生快速掌握一些语文分析、理解的技巧，快速提高学习成绩。 数学： 1.了解中考数学的命题趋势，着重了解各章节的题型、考查要求和命题规律。2.理解数学重点章节的基本知识，建立数学知识网络体系；3.熟练掌握各章节基本考点，灵活运用数学知识解答习题。 英语： 通过对各地真题的讲解和训练，培养学生良好的考试习惯，总结中考英语考试的规律，帮助学生找到适合自己的做题方法，使学生对中考英语不再畏惧。 物理： 掌握物理科目的思维方式和解题思路，培养良好的考试习惯，找到适合自己的做题方法，对中考物理不再畏惧。 化学： 提早进入初中化学的学习状态，培养学习化学的兴趣，掌握化学科目的思维方式和解题思路，为初三化学课程的学习打下坚实基础。 学习目标：全面提高语文、数学、英语水平，对初中所学知识有一个更深入的理解和升华，同时也有利于更好的应对中考。 成都星海教育小班补习的优势 一、小班化教学中教师可以面向全体，发现个体需要 个性化小班辅导老师说，小班显著特点就是人数少，往往是普通班人数的一半。这就大大提高了老师与学生、学生与学生交流的频度、广度与有效度，每一个人都倍受关注，每一个人都有充分表现的机会，每一个人都拥有成功的喜悦，没有被遗忘的角落，较好地体现了教育的均等性、个体性和充分性原则。 二、小班化教学中教师可以分层教学缩小两极分化 个性化小班辅导老师介绍到，新课程改革分层教学强调以学生为学习的主人，课堂上和课余辅导满足不同学生的学习需求，激发学生学习的积极性，培养学生积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，这样我们才有可能构建出促使学生个性、个体价值变得更加丰富饱满的人文情景，达到提高学生的科学素养为主旨的目的。 三、小班化教学中教师可以实施任务型教学激励参与 任务型教学有利于解决传统的语言教学中难以解决的问题，强调用语言做事情。强调学生的参与、实践、合作、探究等学习方式。任务型语言教学大的优点是语言在真实的交际中得到运用，把听、说、读、写四种技能结合起来，有利于培养学生的综合能力，在用语言做事情时，培养了学生与人交流、交往、讨论问题等方面的能力。 四、小班化教学中教师可以进行个性评价促进发展 让学生认清决定学习成败的因素，环境是重要因素之一，但起决定作用的是主观因素。外界环境是外因，人的主观因素是内因。让学会从自身找原因，然后是发挥自己的主观能动性，才能提高自己的学习效率。寻求良好的学习方法，提高学习能力和学习效率。如，学会记忆和思考，培养积极的自我概念，增强自信和自尊，发挥个体潜能和激发内心的动力等。 适合人群： 1.学习方法：盲目做题机械记忆 2.学习成绩：忽高忽低状态不稳 3.学习态度：粗心大意自暴自弃 4.学习基础：基础薄弱缺乏系统 5.学习心理：信心不足盲目自信 6.学习目标：缺乏规划目的不清 咨询热线4000287090网址：www.xinghaixuexiao.com
| 联系人 | 李老师 |
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