价格 | 1.00元 |
---|---|
区域 | 北京市 - 北京市 |
来源 | 昆明市第三中学空港实验学校 |
详情描述:
怎样应对初高中孩子的叛逆? 昆明市第三中学空港实验学校是经教育主管部门批准,在全方位引入昆明市第三中学百年办学经验的基础上创办的一所现代化完全中学。学校环境优美,四季花开,竹木成趣,视野开阔。教育教学设施按云南省一级完中的标准配备。学校行政领导和教师队伍都是由昆三中统一考核、委派的。总校校长魏明逊、分管校长秦昆,是昆明市的知名校长,执行校长周芝连是享受云南省政府特殊津贴的教育专家,省级教师和十佳名校长。他与副校长谭业军,骨干教师夏跃文、廖智慧、孟松斌、易定勇、周世喜等培养出了12名北大、清华和一大批985工程大学的学生。整个教师团队以校为家,爱岗敬业。他们知识功底扎实,教育理念新潮,教学方法先进。在教学过程中具有化难为易,删繁就简,点石成金的本领。家长把小孩送到学校既可省事、省心,又尽管放心,有这批教师把关执教,昆明市第三中学空港实验学校一定能够圆学生做真人,做强人,考高分,进名校的梦想。 在家不听父母话,在校不听老师话;扰乱课堂纪律,不完成作业,时有逃课现象;对学校倡导的事往往对着干,甚至不时搞点恶作剧或破坏公物。这都是初中生叛逆的典型表现,那家长如何应对初中生叛逆呢? 1、以定和赏识替代否定和贬低,增强孩子的自信 每个孩子都有自己的长处和优点,那怕是一点滴长处家长都要给以明确的肯定,特别是再客人面前适时肯定孩子的长处,会给孩子增取面子。 那怕是一点滴优点都要抱以赏识的态度,因为优点会在赏识中膨胀而放大。对孩子在学习和生活当中暂时的落伍不能过早的否定,因为努力当中不言败,人们常说的看谁能笑到后不无这方面的道理。更不能因一些小小的失利而贬低孩子的能力,因为孩子生活和学习的路还很长,不能把孩子向上的冲动遏杀在幼嫩的年龄。 2、以表扬和鼓励替代批评和斥责。呵护孩子的自尊 无论在生活和学习当中,孩子不管是有意或无意那怕是一点微小的进步,都要及时的给以表扬,家长不防感谢孩子的进步给自己带来快乐的享受,这样会增加孩子的自重感和责任感,他会更加再接再厉。对生活和学习中遇到的困难,要鼓励孩子勇敢的面对并设法克服,不能逃避,必要时可征求孩子的意见是否需要自己的帮助。 对于孩子的错误家长要勇于承担责任,不能一味的批评孩子,因为孩子一生下来是没有错误的,后天的错误与我们家长不无关系。这样做既能保主孩子的自尊,也替孩子做了遮护。 3、以支持和引导替代训导和堵塞,培养孩子自主意识。 许多家长往往以年长和经验丰富自居,喜欢按照自己的理想模式来强塑孩子,很少顾及孩子的自我感受。实践证明,这样不但不能达到理想的效果,反而抹杀了孩子的自主意识,阻碍了孩子自主能力的提升,同时会增加家长对孩子的失望感,无形中加深了两代人之间的思想鸿沟。 不用站在孩子背后的支持替代站在孩子面前的训导,对孩子的一些不良行为以科学引导替代强行堵塞,给孩子广泛的自主和自由发展权。充分拓展孩子的思维空间和行为空间。对孩子的一些不良行为和意识只能心平气和的站在孩子的立场分析其危害和后果,使孩子在充分认识的前提下自愿修正和规范自己的行为和意识。在孩子没有充分认识的情况下,强行堵塞只能适得其反。 4、以关注和热情替代放任和冷漠,使孩子能够自觉自侓 不管自己的孩子是还是顽掠,都要以及大的热情与以关注。放任不亜于对孩子的放弃。冷漠只能把孩子推向更远。因为未成年人有着及大的可塑性。孩子如果觉得连自己的父母亲都对自己失去信心,那他自己有可能更加沮丧。 实际上的孩子不管在学校,在社会。还是在家庭都已受到了足够的关注,而暂时落伍的孩子在学校受到的更多的是冷漠和批评,在社会上也柀人看低,实际上他们才是需要关注的孩子,所以,家长必须以及大的热情千方百计的弥补孩子这种精神上的渴望。方位的寻找孩子身上的闪光点,点燃孩子自信的种子和努力的希望,培养孩子自觉自律的习惯意识。 昆明市第三中学空港实验学校 联系人及电话 电话:0871-67187688 手机:15906989727(梁老师) 15825298092(蔡老师) 13759129618(覃老师) 13330594988 (周老师) 网站:http://www.kgsyxx.com 地址:昆明国际包装城(文博路890号),距大板桥镇1公里,距昆明长水国际机场5公里。
联系人 | 梁老师 |
---|