幼小衔接班在哪里开办比较合适？

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幼小衔接班在哪里开办比较合适？

 
 
幼小衔接，就是幼儿教育与小学教育的衔接，是孩子在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。
原国家教委和联合国儿童基金在1990年至1994年的调查研究表明，40%的儿童进行小学后不适应，学习状况具体表现为， 上课注意力不集中，爱走神、溜号; 写作业需要督促，拖拖拉拉、马马虎虎; 不喜欢阅读，没有每天读书的习惯; 不爱背课文、背单词，记忆力差; 缺乏自信，没有成就感;很多学生不爱学习、不会学习、被动学习，因此开设幼小衔接课程至关重要。许多家长都会给孩子报名幼小衔接课程，让孩子从小就处在学习的高处！
很多辅导机构纷纷开设幼小衔接课程，关于幼小衔接你又了解多少呢？
字面意义来理解就是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。大家总是想把好的给孩子，但不知道孩子应该拥有的不是溺爱，迁就；而是正确的引导。
　　　　祝博士幼小衔接班是培养幼儿独立解决问题能力的好场所。我们应该主动从孩子学习生活的细节上入手——如自己遇到难题时怎么办？同时，让孩子学会准确表达自己的意见，能够妥善地解决同伴之间的矛盾。在活动中，特别是自由活动，尝试着放手让孩子们自己去解决问题。
　　　　离开幼儿园，走进小学，孩子更多面对的是复杂的社会大环境，会遇到很多不安全因素。幼小衔接班的老师就会教孩子很好地保护自己，例如告诉孩子，不随便与陌生人说话，遇到困难如何求助等等。另外，还要教育他们懂得和遵守交通规则，注意自身安全。
　　为了消除孩子入学后对环境的陌生感，幼小衔接课程研发过程中对教学做相应的调整。适当减少孩子活动、游戏的时间，也可以让孩子与小学生交流，观察他们做作业的情况，从而激发孩子爱上小学的强烈愿望。这样，从思想、习惯和认识技能上逐步过渡，孩子入学后，就比较容易适应学校环境。
 
    祝博士幼小衔接是祝博士教育学院经多年研发，适合即将上小学的儿童，受到众多家长和老师的欢迎！是教育教学投资加盟的好项目！此外祝博士还有托管、语文、数学、一对一辅导等多个课程项目，是一家全科教学辅导的教育机构。目前祝博士正在面向全国招收区域代理，名额有限，希望想从事教育事业或想在教育行业做得更好的人士跟我们联系！！
 
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