2017年好的个性化教育机构争鸣学堂是怎么招生的

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2017年好的个性化教育机构争鸣学堂是怎么招生的
  小学阶段，可以说是孩子面对这个世界学习基本常识、基础知识重要的阶段。因为它担负了教识孩子听说读写的重要任务，孩子要在六年时间在中，学会面对这个世界所有的生字词，由不懂到熟练，由熟练到运用自如，这个阶段可以说孩子在这个世界上的起步阶段。


（争鸣学堂）
 
       但是，除了生字词，孩子们在小学语文中还能学到什么呢？争鸣学堂与您一起探讨，小学语文除了生字词，孩子们还能学到什么？
 
       总所周知，小学语文课文大多是童话故事、生活常识、寓言故事、经典文章、古诗文等内容，孩子们每天除了在课文之中学习生字词之外还能从中懂得一些简单的道理、常识，从寓言中解读出的内容，包括培养小学生的此类能力 并为未来的文章学习打下基础，同时，一些经典的文章，更能够让小学生提取一些初步的对于文学的兴趣，再有，教给学生一些语感，包括在教学时进行的分析讨论，更能够提升分析能力，培养学生“学习”这一技能。


（小初高一对一辅导）
 
       那么，古诗文等一类的中国传统文化在小学中又有着那些作用呢？他们也许达不到成年人理解诗词中的那种意境，但是，正所谓“仁者见仁智者见智”，孩子们虽然称不上仁者、也无关智者，但是，他们有着自己的思想，有着自己所理解的世界，也许那不一定是正确，我们还要多次为之纠正，但我们却没有抹杀孩子自身所创造的世界的权利。
 
       他们面对古诗词，有着自己的一套理解方式，有的是我们所嘲笑的，但是也有着是我们所敬佩的，试想一下，您的孩子难道就没有什么言语，令作为家长的您有些许或者是醍醐灌顶的感悟的吗？


（私塾教育）
 
       古诗词在小学中，不仅培养了孩子的背诵能力，增强其理解力，感悟这些千年之前古人所留下的文化精髓，可以为孩子们的品味情调打下良好的基础，这些东西，小学时候不教，长大了很难学会的。
 
       一篇课文怎么可能只是交给孩子们认几个字呢？语文具有工具性和人文性，认字只是基础的。课文也是范文，让孩子们知道一篇文章的立意、表达是如何实现的，从中学到写作的方法，感受真善美，引起共鸣，产生独特的阅读体验，才是小学语文真正的意义所在！
 
       争鸣学堂，中国私塾式O2O个性化教育机构，一对一教学，面对面辅导，挖掘个性天赋，灌溉与生特长，我们不是老师，只是天才路上的引路人。
 
自2011年11月推向市场以来，争鸣学堂已签订合作伙伴全国达200多家，其中有个人创业者、课外培训机构和热爱教育者等，均已成功运营，成为当地特色.另外，争鸣学堂现面向全国继续征集合作伙伴，欢迎到总部考察。
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