郑州高中封闭式生物集训报名

详情描述：

　　郑州高中封闭式生物集训报名：【咨询电话】零三七一八久久五三零一三智学教育成立以来，本着“教育改变命运，学习成就未来”的理念，秉承“智达高远，学而有成”的宗旨，始终坚持“育人为先、教研为纲、成绩为本、学而有成”的办学原则，在帮助学生顺利考取优异成绩的同时并获得自身学习能力、德智体美劳各方面提高，走向高中、大学的学习生涯，成就无限精彩的人生。自强不息，厚德载物，智学教育必将成为中原中小学名校一对一补习。
　　【启发式引导式教育】
　　授人以鱼不如授人以渔，注重引导学生的思路，使其能够举一反三。我们推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式。我们尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多自己思考、自己实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，提高学生的德智体美劳各方面发展。
　　【丰富的补习内容】
　　智学教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和补习需求，为学生定制科学的补习方案。包括：校内各科目个性化1对1同步补习，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托补习，考试串讲与模考，暑假的预科课程补习，优等生单科或全科强化，小升初培优等。精品小班，班次丰富条件优越。根据学生情况，分层次教学，满足不同学生需求。郑州高中封闭式生物集训报名：【咨询电话】零三七一八久久五三零一三
　　【完善的服务流程】
　　智学教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做有针对性的教学方案、进行个性化的补习。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
　　【雄厚的师资力量】
　　智学教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行学生和家长至上的理念，为学生提供全方面服务。智学教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能专心的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是智学教学服务的基础。
　　【智学教育1对1服务模式】
　　根据以学生学习为基础的服务理念，智学在业内率先提出并实践了1对1服务模式，为每一个学生提供全方面的个性化教学补习服务，包括：热情的教育咨询师、富有责任心的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。时刻关注学员的学习及成长，营造家长、补习班、学生之间良好的交流。
　　【智学教育独特的教学特色】
　　根据教学组织形式的不同，智学教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 
根据个性化教学对学生各方面发展的要求，智学的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种补习方式，获得知识、能力、习惯来培养孩子的学习习惯。
　　智学教育成立以来，本着“教育改变命运，学习成就未来”的理念，秉承“智达高远，学而有成”的宗旨，始终坚持“育人为先、教研为纲、成绩为本、学而有成”的办学原则，在帮助学生顺利考取优异成绩的同时并获得自身学习能力、德智体美劳各方面提高，走向高中、大学的学习生涯，成就无限精彩的人生。自强不息，厚德载物，智学教育必将成为中原中小学名校一对一补习。郑州高中封闭式生物集训报名：【咨询电话】零三七一八久久五三零一三
　　从清江中学毕业，刘清惓考入东南大学强化 班。从进入大学开始，差不多每天晚上熄灯以后，刘清惓就和班上很多同学从教室搬着板凳，来到楼梯间的路灯 
下学习。他们不仅学习GRE、背俞敏洪的红宝书，还会背字典。
　　刘清惓不擅长考试，天生记忆力 比较差，获得同样的考分，他可能要比天资好的同学多付出两三倍的努力。为了学好英语口语，刘清惓开始练习 
英文Rap，即使搓洗衣服的时候，他也在唱Rap。
　　在看美剧时，只要听完一句英语，刘清惓就马 上暂停，自己先读一遍，然后和原声进行比较，从中寻找差别，随即纠正自己的发音。有时他还要把自己的读音 
录下来，以便以后进行对比，力争做到每个发音都听不出和原声的差别。
　　经过两年锲而不舍的 坚持，刘清惓不知不觉中就超越了自己当初的目标，尤其是他的英语口语，竟然能够以假乱真，很多外国人都认 
为，他肯定在美国生活过。
　　大二的时候，面对来强化班宣传吸引学生的东南大学无线电系 教授，刘清惓好奇地问道，你们研究的这些微波、通信系统，里面的芯片是从哪里得来的?
　　教 授回答，是进口的。这个回答深深地刺痛刘清惓，在中国电子信息领域实力强的院系里，居然的教授都 
要依赖进口芯片来搭建系统!他确定选择学习电子工程系的微电子专业，盼望将来研制出给中国人争气的芯片。
　　在读硕士期间，刘清惓设计出几种芯片，并发表10多篇论文，其中部分论文被几家世界500强企 
业的专利引用。从东南大学硕士毕业后，刘清惓获得全额奖学金赴加州大学戴维斯分校攻读博士学位。
　　刚到美国留学时，刘清惓感到压力很大。与出类拔萃的师兄师姐相比，他才知道自己的动手能力相当差。 
美国同学超强的动手能力，让刘清惓既羡慕不已，也产生了强烈的危机感。
　　刘清惓只得加倍学 习，准备赶上甚至超过同学。两年之后，他不仅在科研上的动手能力逐步追上了美国同学，而且掌握了许多汽车 
维修、改装和用特殊技术驾驶的技巧，还利用课余时间，把自己的车进行了改装。
　　尽管在传感 器大家族里，气象传感器微乎其微，但是对气象监测来说非常重要。不过，中国的高端气象传感器，大部分依赖 
进口，亟待打破国外技术的封锁和垄断。
　　因而，当南京信息工程大学电子与信息工程学院抛来 橄榄枝时，从事气象传感器研发的刘清惓毫不犹豫地接过，并踏上回国的路，到南京担任教授。他的奋斗目标， 
就是要填补中国气象传感器研发的空白。
　　学校的优越条件，让刘清惓如鱼得水。他每天带着研 究团队，在200多平方米的实验室里奋战，经常工作到深夜。他们研发的气象传感器芯片，性能达到甚至于超过国 
外的高端产品。
　　从刘清惓奋发图强的经历中，我们可以轻易看出来，人不但要有梦想，而且 要展开梦想的翅膀，风雨无阻地尽力腾飞，才能快速取得成功。