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《文学教育》杂志是教育期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊数据库全文收录期刊，中国科技论文统计与分析用刊，中国科学引文数据库来源期刊，“万方数据－数字化期刊群”全文上网，中国学术期刊（光盘版）收录期刊。 主管：湖北省新闻出版广电局 主办：湖北省期刊协会 周期： 月刊 ISSN： 1672-3996 CN： 42-1768/I 办刊宗旨 旨在为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。 征稿对象 《文学教育》杂志全国教育工作者、广大教师、各级文学与教育管理部门领导、科研院所、文教人员、文教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心文教工作的人士。 《文学教育》杂志栏目介绍： 名师高论：特邀国内著名文学教育家透视文学热点，剖析文学现象，评论文艺思潮，纵论文学教育。强调人文视野，体现理性精神。 新作拔萃：精选国内新公开发表的短篇小说、散文和诗歌作品，选文力求现代、力求经典、力求好读，让读者更快捷地读到当代文学创作的新成果。 名篇探赏：分析、欣赏、解读中外文学中的经典作品，强调多元视角，着力艺术赏析，精研细读，既突出探索性，又突出可读性。 古典重读：专门研读中国古典文学作品，提倡新思路，提倡多角度，注重文学性，注重审美性，让读者真正感受到古典文学作品历久弥新的艺术魅力。 课文研析：针对大学和中学教材中的文学作品进行研究分析，或单篇研究，或同类比较，力求视角独特，观点独到。 文学教法：探讨文学课程的新教法，可以是单篇作品的教法介绍，也可以是同单元作品的整合教学探讨，还可以是同文体作品的类比或归纳教法的探索，着重于文学教育方法的研究。 文本读法：文本解读的方法多种多样，有些文本的意义本身就是多元的。文本读法强调多角度、多层面，突出阅读个性，突出文学体验。 文章写法：各类文学作品都有其相应的表现手法，具有一定的写作技巧。本栏目从两个方面对文学作品的写法进行关注：一是名作写作技巧评析；二是各种文体的写作技巧研究。强调技术性，强调指导性。 作家研究：对中外文学史上的重要作家进行研究，研究他们的创作道路，研究他们的创作思想，研究他们的创作个性。也可以研究当下具有影响力的青年作家。 文学美学：从美学的角度研究文学，从文学的角度研究美学。着重探讨文学教育与美育的关系。可以是审美经验的描述与总结，也可以是美学理论的阐述与归纳。 文艺争鸣：针对作家、作品、文艺思潮和文学理论发表自己的不同看法，提倡百花齐放、百家争鸣，强调学理性。 硕士论坛：发表硕士研究生的新研究成果，只要与文学有关的内容均可，注重理论色彩，提倡创新精神，追求可读效果。 创作园地：关注各级教师和文学青年的文学创作，刊发原创的小说、散文、诗歌、随笔、杂文等。强调文学性与探索性。 文坛扫描：本栏目是一个信息之窗，重点关注中国当代文坛的新动态，兼顾世界文学的新发展，包括文坛热点话题、作家近况、新作简介、文学活动报道等。 杂志部分文章目录展示： 高中语文古诗词意象学习策略新探 吴沛聪 尴尬的公主:《宋史?公主传》的历史书写 朱运 《文化模式》的研究特点及其现代意义 李银菊 歌曲歌词在对外汉语教学中的运用探究 陈静;朱智秀 日本汉学界楚辞研究述评 史小华;郑新超 论戏曲文化对语文教学的潜在影响 王智慧 职业教育与语文教学创新 纪冬梅 在语文教学中培养学生的注意力 黄树芝 从归化和异化策略看《银河护卫队》字幕翻译 方馨仪;董春枝 大学生批判性思维培养策略研究 程扬哲;魏依云 从《〈世说新语〉二则》看魏晋时期的教育特点 张嘉琦 小学语文课堂教学中绿色教育的实施 赵莹 对高职语文教学培养学生职业能力的探讨 宋凤玲;吴聪 古典诗词在外事活动中的解读特点剖析 张楠 小学语文情境化课堂识字教学方法 杨庆华 论《五诫》对现代秘书的启示 姚婉 更多杂志详情敬请咨询征诚期刊刘编辑 咨询QQ：120’3677’331‘’ 咨询电话： 185'3087'1387'（微信同号） 投稿邮箱：120‘3677’331@qq.com 本中心非编辑部---专业承接教育教学、经济财会、建筑工程、农林水电、文学艺术、体育音乐、新闻传媒、广播电视、医学医药类的论文征稿发表工作，适合各类中高级职称评定。 公告 : 本站所有的期刊杂志均为国家新闻出版署批准,同时具有CN刊号和ISSN刊号公开出版的期刊，所有期刊均可以在官方渠道查询真假。并都是“中国学术期刊网”上网期刊!非法刊物、香港刊号等一概不予以推荐。 欢迎广大作者前来咨询投稿！！
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