百善孝为先人物铜雕，校园古代人物铜雕

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　　“百善孝为先，万恶淫为源。 常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为。”出自清代著作《围炉夜话》。孝居百行之先；一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为！

　　孝是中华传统文化提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一种稳定伦常关系的表现。所谓「百行孝为先」，反映清代极为重视孝的观念。

　　孝的一般表现为孝顺、孝敬等。孝顺指为了回报父母的养育，而对父母权威的肯定，从而遵从父母的指点和命令，按照父母的意愿行事。

　　校园铜雕是校园文化生活当中非常多见的人物铜雕工艺品之一，校园铜雕和一般的校园文化雕塑一样，积淀着历史、传统、文化和社会价值，代表着巨大的教育意义。校园铜雕设计大多数运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现表现出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

　　校园景观铜雕是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。校园主题铜雕摆放位置也是有讲究的，校园铜雕摆放位置需要和周围的环境结合在一起，同时校园铜雕作用需要加入中国传统元素在里面，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。校园铜雕还代表着一种隐性教育功效体现在对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。

　　学校铜雕是学校文化的一个重要的装饰品，在很多学校中，都建设或摆设着或多或少的铜雕像，有的是人物性铜雕，有的是寓意性铜雕，有的是装饰性铜雕等等。而且学校铜雕可以经受得住日晒雨淋，风吹雨打，质量上肯定是有一定的保证的。而铜雕本身就具有很重要的励志价值，在校园摆放这些铜雕，可以使校园充满了一道亮色的风景线，以丰富了师生的精神生活。