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供应福建泉州钻圈架厂家

发布时间 2022-05-02 收藏 分享
价格 60.00
品牌 浩然
区域 全国
来源 盐山育童游乐设备有限公司

详情描述:

1.加强安全教育,培养学生保护与帮助能力,确保安全。
双杠动作主要是在器械上通过手支撑或挂臂来完成的,因而容易失去平衡,掉下器械,发生伤害事故。因此,在双杠教学中,教师要把保护学生的安全放在,这就需要从各方面加强安全保护措施,如经常检查器械的安全可靠性能,加强课堂组织与管理,制定有关规章制度等措施。另一方面,加强对学生的思想教育,引起学生高度重视,培养学生保护与帮助能力。
保护与帮助是体操教学特点之一。教师正确运用保护与帮助,可以加快动作的教学进程,防止伤害,密切师生感情。学生间互相运用保护与帮助,不仅有利于学生掌握动作,保证安全,同时也有利于培养团结互助、助人为乐、高度负责等优良品德和集体主义精神。此外,也有助于提高学生的注意力,调动学生的积极性,活跃课堂气氛,使学生能生动、活泼、主动地学习,提高教学效果。与此同时,还要向学生介绍一些双杠的专项准备活动。如拉肩、压肩、腹前肌的活动等,以防拉伤、扭伤。
2.要认真抓好身体素质练习,不断提高学生专项运动能力。
要完成双杠的考核动作和组合动作,需要学生有一定的素质基础。男生成套动作难度较大。因此,要想使学生能顺利地学习动作,必须在掌握单个动作的基础上,重视和抓好素质练习。着重提高肩带的挂臂悬垂力量。在教材中,介绍的双杠力量练习方法,可根据学生的具体情况,有针对性的选用。应该看到,增强学生的力量素质,是加速学生掌握动作的有效方法与手段。因此,在技术练习的同时,要认真安排好素质练习,并教会学生自行看图、设计组合素质练习。
3.运用多种形式练习法,增加练习次数,增大密度、强度。
要使学生在学时少的情况下,完成双杠的学习目标,每次课必须有练习次数的保证。而双杠教学时,普遍存在的问题是:器械少、学生多,练习次数少,掌握动作慢。为加快学习动作进程,教师应尽可能采取各种措施和方法,来增加学生练习的次数。如多采取集体性模仿练习;对每次学生上器械练习规定次数要求;建立良好的练习秩序,缩短器械的空闲时间;简化教法过程;简明重点地讲解与示范等,以此来尽量增加练习的时间和次数,保证教学任务的完成。

联系人 张新栋
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