腕关节屈伸训练十级配重堆设计手部日常功能恢复

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腕关节屈伸训练十级配重堆设计手部日常功能恢复
 
手部动作训练的目的:
    手部动作训练的终目的是可以做综合性、连续性、具有功能性的动作，达到用手做事的目的。
    训练是为了促进手的自动活动和手指功能的发育。简单的关节运动是从中枢向末梢（尖端的方向）进行。基本的抓握、紧握及防守动作训练为重要，是将来进行日常动作的基础。
使其仰卧在稳定而且较宽大的床上，便于进行活动，按住患儿肩、肘、手腕、手指的顺序做关节活动。这种各关节的活动有两个意义，一是教其自己缓解处于痉挛性（一伸展肌肉就反射性收缩的症状）不随意运动的肌肉，再要用活动的手去抓，这就是手眼协调一步。二是婴儿期的抚摸、伸手、紧握是将来复杂的手部动作的基础。也可以采取抱位姿势使患儿突然向前倾倒，会诱发患儿双上肢向前方，或较其俯在大球上，向前滚球，双上肢会向下做出手着地的样子。
 
    自己伸手去抓握：上半身有了一定的稳定性后，可以教其俯卧、侧卧，或坐在妈妈膝上用手摆弄各种玩具，摆积木，抓吊环。
    痉挛较为轻微的患儿，可抓洋娃娃、水杯、皮球等，让患儿学习用双手拉近和推离玩具，也可教患儿保持双手十指互握，或握玩具，握着的双手由胸部向天花板，让患儿双眼注视着双手，也可把手举高到头上，然后放在腹部。可以和其玩一些游戏，同时借助歌谣、儿歌、数数来延长患儿的耐力。
腕关节屈伸训练十级配重堆设计手部日常功能恢复